Added line is this color
Deleted line is this color
<h2>Latar Belakang</h2> <p><font size="2">Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan</font>teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan</p> <p>memajukan daya pikir manusia. Perkembangan pesat di bidang teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini dilandasi oleh perkembangan</p> <p>matematika di bidang teori bilangan, aljabar, analisis, teori peluang dan matematika diskrit. Untuk menguasai dan mencipta teknologi di masa depan</p> <p>diperlukan penguasaan matematika yang kuat sejak dini.</p> <p>Mata pelajaran Matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan</p> <p>berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta kemampuan bekerjasama. Kompetensi tersebut diperlukan agar peserta didik dapat</p> <p>memiliki kemampuan memperoleh, mengelola, dan memanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan yang selalu berubah, tidak pasti, dan</p> <p>kompetitif.</p> <p>Standar kompetensi dan kompetensi dasar matematika dalam dokumen ini disusun sebagai landasan pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan</p> <p>tersebut di atas. Selain itu dimaksudkan pula untuk mengembangkan kemampuan menggunakan matematika dalam pemecahan masalah dan</p> <p>mengkomunikasikan ide atau gagasan dengan menggunakan simbol, tabel, diagram, dan media lain.</p> <p>Pendekatan pemecahan masalah merupakan fokus dalam pembelajaran matematika yang mencakup masalah tertutup dengan solusi tunggal, masalah</p> <p>terbuka dengan solusi tidak tunggal, dan masalah dengan berbagai cara penyelesaian. Untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah perlu</p> <p>dikembangkan keterampilan memahami masalah, membuat model matematika, menyelesaikan masalah, dan menafsirkan solusinya.</p> <p>Dalam setiap kesempatan, pembelajaran matematika hendaknya dimulai dengan pengenalan masalah yang sesuai dengan situasi (contextual problem).</p> <p>Dengan mengajukan masalah kontekstual, peserta didik secara bertahap dibimbing untuk menguasai konsep matematika. Untuk meningkatkan</p> <p>keefektifan pembelajaran, sekolah diharapkan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi seperti komputer, alat peraga, atau media lainnya.</p> <p> </p> <h2>Tujuan</h2> <p><font size="2">Mata pelajaran matematika bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan</font>sebagai berikut.</p> <p>1. Memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antarkonsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma, secara luwes, akurat, efisien, dan</p> <p>tepat, dalam pemecahan masalah</p> <p>2. Menggunakan penalaran pada pola dan sifat, melakukan manipulasi matematika dalam membuat generalisasi, menyusun bukti, atau</p> <p>menjelaskan gagasan dan pernyataan matematika</p> <p>3. Memecahkan masalah yang meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan</p> <p>solusi yang diperoleh</p> <p>4. Mengomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, diagram, atau media lain untuk memperjelas keadaan atau masalah</p> <p>5. Memiliki sikap menghargai kegunaan matematika dalam kehidupan, yaitu</p> <p>memiliki rasa ingin tahu, perhatian, dan minat dalam mempelajari matematika, serta sikap ulet dan percaya diri dalam pemecahan masalah.</p> <p> </p> <h2>Ruang Lingkup</h2> <p><font size="2">Mata pelajaran Matematika pada satuan pendidikan SD/MI meliputi aspek aspek</font>sebagai berikut :</p> <p>1. Bilangan</p> <p>2. Geometri dan pengukuran</p> <p>3. Pengolahan data.</p> <p> </p> <h2>Standard Kompetensi Matematika</h2> +<p> </p> +<ul> +<li><a href= +"http://sekolahdasar.atwiki.com/page/Matematika%20Standard%20Kompetensi">Matematika +Standard Kompetensi</a></li> +</ul> <p> </p> <h2>Kompetensi Dasar Matematika</h2> +<p> </p> +<ul> +<li><a href= +"http://sekolahdasar.atwiki.com/page/Matematika%20Kompetensi%20Dasar">Matematika +Kompetensi Dasar</a></li> +</ul> <p> </p> <h2>Kurikulum Matematika 2006</h2> <p> </p> <ul> <li><a target="_blank" href= "http://sekolahdasar.atwiki.com/file/open/15/Matematika.pdf">Matematika.pdf</a></li> </ul> <p> </p> <p> </p> <p> </p>
2008-11-24
2008-11-23
2008-11-21
2008-06-10
2008-05-08
2008-05-04
2008-05-02
2008-05-01
2008-04-30
2008-04-29