|
No
|
|
Standard Kompetensi Matemaika Sekolah
Dasar
|
Aspek
|
Kelas
|
|
1
|
.
|
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai
20
|
1
|
1
|
|
2
|
.
|
Menggunakan pengukuran waktu dan panjang
|
2
|
1
|
|
3
|
.
|
Mengenal beberapa bangun ruang
|
2
|
1
|
|
4
|
.
|
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua
angka dalam pemecahan masalah
|
1
|
1
|
|
5
|
.
|
Menggunakan pengukuran berat
|
2
|
1
|
|
6
|
.
|
Mengenal bangun datar sederhana
|
2
|
1
|
|
7
|
.
|
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai
500
|
1
|
2
|
|
8
|
.
|
Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam
pemecahan masalah
|
2
|
2
|
|
9
|
.
|
Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua
angka
|
1
|
2
|
|
10
|
.
|
Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
|
2
|
2
|
|
11
|
.
|
Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga
angka
|
1
|
3
|
|
12
|
.
|
Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam
pemecahan masalah
|
2
|
3
|
|
13
|
.
|
Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan
masalah
|
1
|
3
|
|
14
|
.
|
Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar
sederhana
|
2
|
3
|
|
15
|
.
|
Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta
penggunaannya dalam pemecahan masalah
|
2
|
3
|
|
16
|
.
|
Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan
dalam pemecahan masalah
|
1
|
4
|
|
17
|
.
|
Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan
masalah
|
1
|
4
|
|
18
|
.
|
Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam
pemecahan masalah
|
2
|
4
|
|
19
|
.
|
Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana
dalam pemecahan masalah
|
2
|
4
|
|
20
|
.
|
Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
|
1
|
4
|
|
21
|
.
|
Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
|
1
|
4
|
|
22
|
.
|
Menggunakan lambang bilangan Romawi
|
1
|
4
|
|
23
|
.
|
Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar
bangun datar
|
2
|
4
|
|
24
|
.
|
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan
masalah
|
1
|
5
|
|
25
|
.
|
Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan
dalam pemecahan masalah
|
2
|
5
|
|
26
|
.
|
Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya
dalam pemecahan masalah
|
2
|
5
|
|
27
|
.
|
Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah
|
2
|
5
|
|
28
|
.
|
Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
|
1
|
5
|
|
29
|
.
|
Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar
bangun
|
2
|
5
|
|
30
|
.
|
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan
masalah
|
1
|
6
|
|
31
|
.
|
Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan
masalah
|
2
|
6
|
|
32
|
.
|
Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan
volume prisma segitiga
|
2
|
6
|
|
33
|
.
|
Mengumpulkan dan mengolah data
|
3
|
6
|
|
34
|
.
|
Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan
masalah
|
1
|
6
|
|
35
|
.
|
Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan
masalah
|
2
|
6
|
|
36
|
.
|
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
|
3
|
6
|
|
37
|
|
|
|
|