|
No |
|
Standard Kompetensi Matemaika Sekolah Dasar |
Aspek |
Kelas |
|
1 |
. |
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 |
1 |
1 |
|
2 |
. |
Menggunakan pengukuran waktu dan panjang |
2 |
1 |
|
3 |
. |
Mengenal beberapa bangun ruang |
2 |
1 |
|
4 |
. |
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah |
1 |
1 |
|
5 |
. |
Menggunakan pengukuran berat |
2 |
1 |
|
6 |
. |
Mengenal bangun datar sederhana |
2 |
1 |
|
7 |
. |
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500 |
1 |
2 |
|
8 |
. |
Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah |
2 |
2 |
|
9 |
. |
Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka |
1 |
2 |
|
10 |
. |
Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana |
2 |
2 |
|
11 |
. |
Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka |
1 |
3 |
|
12 |
. |
Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah |
2 |
3 |
|
13 |
. |
Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah |
1 |
3 |
|
14 |
. |
Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana |
2 |
3 |
|
15 |
. |
Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah |
2 |
3 |
|
16 |
. |
Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah |
1 |
4 |
|
17 |
. |
Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah |
1 |
4 |
|
18 |
. |
Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah |
2 |
4 |
|
19 |
. |
Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah |
2 |
4 |
|
20 |
. |
Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat |
1 |
4 |
|
21 |
. |
Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah |
1 |
4 |
|
22 |
. |
Menggunakan lambang bilangan Romawi |
1 |
4 |
|
23 |
. |
Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar |
2 |
4 |
|
24 |
. |
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah |
1 |
5 |
|
25 |
. |
Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah |
2 |
5 |
|
26 |
. |
Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah |
2 |
5 |
|
27 |
. |
Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah |
2 |
5 |
|
28 |
. |
Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah |
1 |
5 |
|
29 |
. |
Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar bangun |
2 |
5 |
|
30 |
. |
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah |
1 |
6 |
|
31 |
. |
Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah |
2 |
6 |
|
32 |
. |
Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga |
2 |
6 |
|
33 |
. |
Mengumpulkan dan mengolah data |
3 |
6 |
|
34 |
. |
Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah |
1 |
6 |
|
35 |
. |
Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah |
2 |
6 |
|
36 |
. |
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data |
3 |
6 |
|
37 |
|
|
|
|
| Aspek | |
| 1 | . Bilangan |
| 2 | . Geometri dan pengukuran |
| 3 | . Pengolahan data. |
2008-07-22
2008-06-10
2008-06-01
2008-05-08
2008-05-04
2008-05-02
2008-05-01
2008-04-30
2008-04-29